Archives de catégorie : CP

Les enjeux de l’acquisition de l’orthographe dans l’apprentissage du lire-écrire

Voici une carte mentale un peu complexe sur les enjeux de l’acquisition de l’orthographe dans l’apprentissage du lire-écrire. Elle contient une démarche pour faire écrire tous les jours ainsi que des pistes pour aider à l’analyse et à la mémorisation des … Lire la suite

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Ecrire tous les jours en CP

Dans ma classe multi-âges maternelle-CP, les élèves de 4 à 7 ans écrivent tous les jours selon des dispositifs différents adaptés à leurs capacités. Voici un aperçu du dispositif d’écriture « vraie » -comme le dirait mon IEN- mis en place cette … Lire la suite

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