Lexique, comment organiser les apprentissages ?

Publié le 2 juin 2013 par

En vue de ma future affectation sur une classe multi-âges maternelle-CP, je travaille actuellement sur l’apprentissage du vocabulaire.
Voici la dernière mindmap créée suite à la lecture du chapitre 2 du Guide pour enseigner le vocabulaire à l’école primaire, sous la direction de Micheline Cellier, Retz.

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